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교육에서는 다양한 교육활동을 통하여 실험, 관찰, 조사, 수집, 노작, 토론, 견학, 현장 답사 등과 같은 학생의 직접적인 체험 활동이 통합적으로 이루어지도록 강조하고 있다. 이를 위해서는 소집단으로 공동연구 과제를 부과할 수도 있고, 자
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80년 봄, 노동운동 암흑기(80~82년)
1) 시대적 배경
2) 뜨겁게 달아오르는 노조운동
3) 당시 투쟁의 의의
2. 역량축적과 방향의 모색기(83~87년까지)
1) 5공 치하의 사회적 상황
2) 도약을 위한 준비
3) 이 시기의 중요성
Ⅶ. 결론
참고문헌
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교육인적자원부(2002), 초등학교 사회과부도, 대한교과서주식회사
신순금(1999), 초등사회과 지리영역에 있어서 효과적인 지도학습방안, 광주교대 석사학위논문
양혜련(2002), 중학교 지도교육의 교수·학습 활동 향상을 위한 연구, 한국교원대학
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교육에의 접근 방안 : 정선영
20 세계사 교육에서 국제적 감각의 함양 : 정선영
21 세계화 시대의 세계사 교육 - 상호관련성을 중심원리로 한 내용구성 :강선주
22 미국 세계사 인식의 변화와 세계사 교육 : 강선주
23 환경사: `성찰적 현
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사회나 글쓴이의 사고, 독자의 사고 등과 연관 지어 글을 이해하는 것이 많다는 것을 깨닫게 되었다.
3. 질문거리
- 읽기 교육과정이 점차 고학년이 되면서 실제가 차지하는 부분이 적다고 생각되었다. 그래서 생각하는 것으로 고학년이 되었
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교육재활 영역의 실태
4). 장애청소년 교육대상 출현율 및 장애인구수
5). 법률
2 장애청소년
1). 장애청소년의 개념
2). 장애청소년의 유형
3). 장애청소년의 대책
4). 장애청소년의 문제와 과제
3. 장애청소년의 교육권과 장애청
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구체적인 과제
(1) 소득보장
(2) 주거보장
(3) 고용보장
(4) 보건․의료보장
(5) 교육보장
(6) 재가복지, 시설보호 서비스, 문화 및 생활환경 보장
(7) 장애인 조직과 교류 확대
(8) 사회적 장애가 없는 민족공동체 건설
Ⅲ. 결론
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. 나아가서 장애인 대변할 수 있는 단체의 전문가들을 지도자로 양성할 수 있는 지원이 이어져야한다. 1. 장애인단체 국제교류
2. 장애인 단체 국제 교류 관련 국제적 규정
3.우리나라 장애인 단체 국제교류의 변천
4. 전망과 과제
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과제
○ 21세기 변화 여건
1. 통일된 한국
2. 경제적으로 고도 산업화 사회 도래/ 자동화 정보화 노동의 소프트화 추세 로 여성의 경제활동 진출 확대
3. 정치적으로 민주화화 지방화 시대 도래/ 여성단체의 세력화 증대
4. 세계화의 추세로 지역
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교육의 필요성
Ⅴ. 노인교육의 내용
1. 건강관리와 안전
2. 취미학습
3. 가정의 인간관계
4. 시사문제
5. 법률
6. 노인복지
7. 사회활동
8. 직업
9. 친구
10. 종교
11. 종합학습
Ⅵ. 노인교육의 원리
1. 자발성의 원리
2. 경로의 원리
3. 사
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